您所在的位置:首頁 >> 人才培養 >>  主修能力

法學專業主修能力培養方案

时间:2015-05-25 09:31:30 点击:次

一、主修能力

法學專業的實踐主修能力是合同文本分析修訂與寫作能力。

二、考核標准

(一)第五學期:合同文本認知。了解合同主要內容。

買賣合同,贈與合同,借款合同,租賃合同,融資租賃合同,承攬合同,保管合同,倉儲合同,委托合同、勞務合同等。

按考試成績判定:滿分爲100分,60分以上爲合格。

(二)第五學期:合同案例分析。培養學生案例分析能力。

通過案例分析來培養學生法律思維能力,提高學生觀察、分析和解決問題的實際能力。

按考試成績判定:滿分爲100分,60分以上爲合格。

(三)第六學期:合同文本分析修訂。根據立法規定,將合同文本修訂正確。

能分析現成的合同文本是否規範,對不規範的合同文本能夠修訂正確。

按考試成績判定:滿分爲100分,60分以上爲合格。

(四)第六學期:合同文本寫作。格式正確、用語規範、各條款內容符合法律規定。

按考試成績判定:滿分爲100分,60分以上爲合格。

三、訓練方式

(一)第五學期:合同文本認知。將規範的合同文本提供給學生審閱,並要求學生認真研讀。

(二)第五學期:合同案例分析。就合同糾紛的實際案例結合合同文本知識和法律相關規定進行分析。

(三)第六學期:合同文本分析修訂。對現成合同進行分析,發現疏漏並糾正,每周一份。

(四)第六學期:合同文本寫作。根據案例進行合同文本寫作練習,每兩周一份。

四、考核評價

1、第五學期:合同文本認知。每周進行一種合同的認知。每月進行一次考試,要求學生寫出某一種合同的認知說明。每次成績累計爲期末總評成績。

2、第五學期:合同案例分析。每月進行一個合同案例分析。先由教師帶領學生針對合同案例進行研究,找出要處理的法律問題及法律適用,以此作出分析意見,並完成合同案例分析作業。然後由教師對學生作業進行點評,帶領學生整理歸納案例的不同觀點和見解,剖析案件的法律適用和法律規則,得出案例的結論,並由學生進行再次完善案例分析作業。每次成績累計爲期末總評成績。

3、第六學期:合同文本分析修訂。指導老師每周批改一次學生的作業,給出成績。要求每個學生的作業都要批改到,對存在的問題進行課堂講評,並對修改情況進行再次檢查,形成修訂文本,附于作業之後。每兩周進行一種合同寫作練習,每次成績累計爲期末總評成績。

4、第六學期:合同文本寫作。指導教師每兩周批改一次學生的作業,給出成績。要求每個學生的作業都要批改到,對存在的問題進行課堂講評,並對修改情況進行再次檢查。每次成績累計爲期末總評成績。

五、知識要求

要獲得實踐主修能力,學生必須掌握法學基礎理論、民法、經濟法、合同法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、司法文書寫作等相關基礎知識。

六、學分規定

學生必須獲得主修能力8學分,其中合同文本認知2學分、合同案例分析2學分、合同文本修改2學分、合同文本寫作實訓2學分。


校園文化